กระบวนการที่มีประโยชน์ควรเป็นอย่างไร?
เริ่มจากเลือกงานสำคัญก่อน จากนั้นนำแบบทดสอบที่เกี่ยวข้องจำนวนไม่มากมารวมกัน ใช้ตัวอย่างงานติดตามผลเพื่อพิจารณาการรับมือกับความไม่ชัดเจน การจัดลำดับความสำคัญ และการเรียนรู้
กำหนดแบบประเมินให้เหมาะสมกับงาน
กำหนดลักษณะของความสำเร็จในงานก่อนเลือกแบบทดสอบ อธิบายวัตถุประสงค์และเวลาที่คาดว่าจะใช้ให้ผู้สมัครทราบ จัดเตรียมคำถามฝึกทำและแจ้งช่องทางขอสิ่งอำนวยความสะดวกอย่างชัดเจน
ตัดสินใจได้อย่างมีเหตุผลและอธิบายได้
พิจารณาผลการประเมินควบคู่กับการพูดคุยอย่างเป็นระบบและตัวอย่างงานที่ใกล้เคียงกับงานจริง ตรวจสอบสัญญาณด้านความซื่อสัตย์ตามบริบท และบันทึกหลักฐานประกอบการตัดสินใจ